ANGLIČTINA AKTIVNĚ - INSPIRACE DO VAŠÍ VÝUKY

ANGLIČTINA AKTIVNĚ vás zavede do světa netradičních způsobů výuky angličtiny, které pomohou žákům aktivně používat cizí jazyk a pootevřou jim bránu k dalšímu poznávání.

Během tříletého projektu pro žáky a učitele druhého stupně základních škol byly vytvořeny čtyři inovativní výukové materiály. Nově vytvořené materiály pomáhají žákům aktivně rozvíjet komunikativní kompetenci v angličtině, na druhou stranu také ukazují učitelům příležitosti a možnosti, jak své hodiny angličtiny udělat o něco zajímavější, pestřejší a zábavnější.

Jednotlivé materiály jsou zaměřeny na jedno širší téma, které je zpracováno do konkrétních aktivit a cvičení, které kladou důraz na aktivní používání jazyka:

Chcete se dozvědět o projektu více?
Přečtěte si článek o projektu.

Chcete se zúčastnit metodického semináře, na kterém se naučíte používat vytvořené brožury?
I po skončení projektu je možné zúčastnit se interaktivních workshopů pro učitele, které jsou akreditovány v DVPP.

Pro koho?
Pro učitelé základních škol

Kdy?
Dle individuální domluvy

Kde?
  1. Channel Crossings, Vrážská 238, 153 00 Praha 5 – Radotín
  2. V případě Vašeho zájmu můžete také využít možnost realizace vzdělávacích aktivit přímo na Vaší škole. Pro individuální domluvu nás prosím kontaktujte.

Poplatek?

Režijní poplatek se odvíjí od počtu účastníků dílčích akcí. Pro více informací nás kontaktujte na eu(zavinac)chc.cz



ANGLIČTINA AKTIVNĚ OČIMA ŽÁKŮ
Stacks Image 671


ANGLIČTINA AKTIVNĚ OČIMA UČITELŮ

„Žáci si velmi oblíbili práci s brožurou, naučili se používat počítač a hry k užitečným věcem.“
Mgr. Stanislava Bělohlavová, ZŠ a MŠ nám. Mikuláše, Tábor
Brožura: Rozbalte to na síti!

„Děti byly nadšené, sice se představení odehrávalo s knihou v ruce a občas si i zjednodušovaly projev, ale nebály se mluvit. Byla to hlavně skvělá inspirace pro další jazykové zkušenosti a zájem o jazyk.“
Mgr. Věra Křížová, ZŠ Nučice.
Brožura: Nehraj to na mě!, aktivita: Theatre production, str. 49-51

„Žáci pracovali velmi aktivně a jejich výsledky byly výborné.“
Mgr. Monika Plevová, ZŠ Mnichovice.
Brožura: Kdo si hraje, nezlobí, aktivita: Brainteasers, str. 17-22

„Žáky tato hra zaujala natolik, že jsme ji v další hodině zopakovali v těžší variantě a budeme ji zařazovat do hodin častěji.“
Mgr. Milena Mašková, ZŠ Kaznějov.
Brožura: Kdo si hraje, nezlobí, aktivita: Spellmaster, str. 19-22

„Žáky bavily kvízy i popisování věcí/předmětů kolem nich. Tyto aktivity se opravdu vydařily – domácí úkol přinesli všichni.“
Mgr. Jiří Vašíček, 10. ZŠ Plzeň.
Brožura: Dáme řeč?, aktivita: Things around us, str. 24-26

„Žáky téma velmi bavilo, rádi si obohatili slovník o další výrazy. Bavilo je „hrát si“ s jazykem a luštit rozhovor.“
Mgr. Jiří Vašíček, 10. ZŠ Plzeň
Brožura: Dáme řeč?, aktivita: Acronyms, str. 47-49

„Výsledky žáků byly velmi dobré, práce je bavila, procvičovali téma, které je pro ně zajímavé.“
Mgr. Ivana Stará, I. ZŠ Zruč nad Sázavou
Brožura: Dáme řeč?, aktivita: Task for you – Computers, str. 28

„Tato aktivita vyvolala bouřlivou diskuzi a velký ohlas mezi dětmi i rodiči, věřím v její další využití. Pro žáky je to zcela nová činnost, děti byly silně motivované a prací zaujaté.“
Mgr. Veronika Ondřejková, ZŠ Nučice.
Brožura: Dáme řeč?, aktivita: TwinSpace str. 54-55

„Žáky velmi bavily soutěže na rychlost a přesnost výslovnosti, někdy jim vycházela nesmyslná slova, pak tyto nesmysly hledali v překladači na PC.“
Mgr. Věra Vogeltanzová, ZŠ Kralupy nad Vltavou.
Brožura: Kdo si hraje, nezlobí, aktivita: Spellmaster - Hangman, str. 22-23

„Děti práce bavila, rády pracují ve skupinách a na internetu, Facebook je pro ně velice atraktivní.“
Mgr. Veronika Ondřejková, ZŠ Nučice.
Brožura: Dáme řeč?, aktivita: Facebook, str. 51-52

Název projektu
Rozvoj komunikativní kompetence žáků ZŠ – ANGLIČTINA AKTIVNĚ
Číslo projektu
CZ.1.07/1.1.00/14.0227
Realizátor
Jazyková škola Channel Crossings
Období realizace
15. 9. 2010 – 31. 8. 2013
Zaměření projektu
Projekt je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a učitele anglického jazyka ZŠ ve Středočeském, Plzeňském a Jihočeském kraji.